学者
较低的学校
底漆
成立于70年代初，365网站平台著名的初级课程提供了时间的礼物. 初级学年是在幼儿园之后，一年级之前, 作为幼儿园到低年级的桥梁. 重点是整个孩子, 有意设计来促进全方位的社会情感学习, 包括自我意识, 自我管理, 社会意识, 人际关系的技巧, 以及负责任的决策. 这一年可以让孩子以他/她的自然节奏成熟. 这是365网站平台实践了几十年并取得了成功的一个可靠的过程. 事实上，365网站平台的模式已经被该地区的许多同行学校所效仿.
候选人
所有生日在3月1日至8月31日之间的幼儿园学生都可以初步考虑入读初级课程. 这六个月的范围作为开始评估的基准. 每个孩子都从个人的角度观察，特别是从社会/情感发展的角度. 并不是这个年龄段的每个孩子都推荐使用底漆, 这个决定不是基于学术能力或成就. 有关更多细节，请参阅流程.
课程
在幼儿园, 初级课程可以根据学生的需求和兴趣灵活地进行定制课程. 我们的合作教学模式由两名班主任(每个老师都有超过20年的教学经验)为学生提供密切的关注. 两位老师与学生一起根据他们的需要和兴趣来确定课程, 将学生分成两部分进行读写, 作家工作室, 数学, 和科学. 技能可以在较长时间内通过特定的低年级学术挑战来教授, 并具有更深入和丰富的应用. 今年的主题包括科学和外太空, 生态与环境, 人体, 声音和音乐. 这些主题可以通过从科学展览到戏剧制作的探索来整合. 学校总是鼓励学生追随自己的兴趣，探索自己的好奇心, 培养“学校智慧”的习惯和对学习的强烈热爱.
这个过程
1月初:初步数据收集
家庭通过电子表格分享孩子的成长信息. 老师们会提醒家人这个过程, 他们的孩子符合条件, 以及他们看到的初步行为.
一月:观察和评估
在整个学习期间，初级候选人会被观察和评估(使用基于研究的总结性评估和观察性数据) 在所有的空间，如他们的家庭教室，课外班，和体育. 观察员是有经验的教师和管理人员 跨越所有学科.
1月中旬:会议
家长/教师会议的召开是为了讨论在初级阶段的学生在课堂上的发展.
2月初:安置委员会
安置委员会开会审查和讨论父母/监护人提供的信息, 班主任老师, 以及额外的观察员.
2月中旬:决策和合同
家长/监护人了解委员会的决定, 并提供初级或一年级的重新入学合同.
5月中旬:欢迎来到底漆!
家长/监护人被邀请参加一个晚上的活动，从低年级的校长那里了解更多365平台初级课程的信息, 与其他家庭见面, 开始安排夏季玩耍时间.
